BEBEK GELİŞİMİ / 2 - 6 Aylar
Arası
Neler Oluyor: İlişkiler ve Duygular
Bebeğinizin
beyninin duygularını kontrol etmesine yardım edecek kısmı,
hızlı bir şekilde gelişmektedir. Başkalarıyla beraber olmayı
sevmeye başlar ve insan yüzlerine bakmak çok ilgisini çeker.
Uzmanlara göre yüz ifadeleri ve diğer işaretler bebeğin etrafındaki
dünyayla bağlantı kurmasına ve onunla ilgilenen yetişkinlerle,
özellikle de anne ve babasıyla, önemli duygusal bağlar kurmasına
yardım etmektedir. Bebeğiniz hareketlerinin (özellikle gülümsemesinin
ve mırıldanmasının ya da ağlamasının) etrafındaki büyüklerden
duygusal karşılıklar almasına neden olduğunu öğrenir.
Duygusal gelişimin başka bir alanında bebek, banyo, oyun
ve yemek zamanları gibi günlük rutin işlerde ortaya çıkan
stres ve heyecanla baş etmek gibi içsel dengelerini kurmayı
öğrenmeye başlamıştır. Sizinle her gün yaşadığı deneyimler,
gelecek birkaç ay içerisindeki mutluluk, üzüntü, heyecan,
korku gibi diğer duygularının gelişmesine yardım edecektir.
Yapabilecekleriniz: İlişkiler ve Duygular:
• Bebeğinizin kendisini çevik, tetikte ve sosyal hissettiği
dönemlerde ona karşılık verin.
• Göz teması için olan isteğine karşılık verin.
• Gülümsemesine ve mırıldanmasına karşılık verin.
• Duygusal bağlarını güçlendirmesine yardım etmek için gülümseyin,
dokunun, başınızı sallayın, onunla konuşun ve onu dinleyin.
• Bebeğinizi gözlemleyin ve size yolladığı işaretleri okumaya
çalışın.
• Bebeğinizin bir aktiviteden fiziksel ve duygusal olarak
yorulmuş olabileceğini aklınızda bulundurun. Bu gibi durumlarda
durun ve aktivite değiştirin, bebeğinizin kendisini hazır
hissettiğinde tekrar aktiviteye katılmasına imkan tanıyın.
Odanın başka bir köşesi ya da evin diğer bir odası olsa bile
bebeğinize mekan değişikliği yaratın.
• Heyecan, düş kırıklığı ya da stres dönemlerinde bebeğinizi
sakinleştirerek duygusal kontrolünü sağlamasına yardım edin.
• Bebeğinizin tüm davranışlarının bir anlamı olduğunu aklınızda
bulundurun. Kendinize “bebeğim bana ne anlatmaya çalışıyor?”
diye sormanız, nasıl davranacağınıza karar vermenize yardım
edecektir.
• Yumuşak bir ses kullanın ve gülümseyin. Yavaşça sallamak
gibi, yumuşak müzik ve yumuşak sesler ya da ninniler de size
yardımcı olacaktır.
• Kollarını yavaşça ovun, bebeğinizi tutun ve yavaşça sallayın.
• Bebeğinizi bir battaniyeye sarmaya ya da kanguru veya askıda
taşımaya çalışın.
• Emmek için, emzik ya da yumruğu gibi, bir nesne bulmasına
yardımcı olun.
• Bebeğiniz büyüdükçe, onu sakinleştirmek için kucağınıza
almak zorunda kalmayabilirsiniz. Rahatlamak için sesinizi
ya da görüntünüzü kullanmaya başlayabilir. Kendi rahatlama
yöntemlerini geliştirmesine izin verirken ona ihtiyacı olan
desteği vermeniz bu aylarda önemli hale gelir ve dünyayı güvenli
bir şekilde araştırmaya başlamasına yardımcı olur.
• Eğer tüm bu davranışlarınız işe yaramasa bile pes etmeyin.
Başka yollar deneyin ve bebeğinizi gözlemleyerek neye ihtiyacı
olduğunu anlamaya çalışın. 2. ve 6. aylar arasında bebek hala
düzensiz bir şekilde ağlayabilir ve ağlamanın nedenini anlamak
kolay olmayabilir. Ağlama dönemlerini not etmek bebeğinizin
ne zaman, neye ağladığını anlamanızda yardımcı olabilir. Bu,
aynı zamanda gün gün ağlama süresinin uzunluğunu görmenize
de yardımcı olur.
Neler Oluyor: Kalıplar ve Rutinler
Bu
dönemde bebeğiniz belirli bir düzeni olan tahmin edilebilir
bir dünyada yaşamaktan hoşlanır. Daha uzun süre boyunca uyuyabildiğinden
ve beslenme zamanlarının arası uzadığından, yemek yemek, uyumak
ve yeni şeyler yaşamak için kendine yeni bir program oluşturmaktadır.
Gelişen zihinsel kabiliyeti gördüğü, duyduğu, kokladığı, dokunduğu
ve tattığı şeyleri sınıflandırmasına yardım eder. Bebeğiniz
rahat ve güvenli ortamlarda insanlara, eşyalara ve yeni deneyimlere
açık olacaktır. Eşyaları nasıl daha da yakından incelediğini
izleyin. Kaslarını nasıl daha iyi kullanmaya başladığını ve
eşyalara ulaşmayı düşündüğünü göreceksiniz.
2. ve 6. ay arasında oyun, çocuklar için çok farklı şekiller
alabilir. Örneğin, bu dönemde bebek eliyle tutabildiği her
şeyi ağzına sokarak inceleyecektir. Bu nedenle oyuncakların
temiz olduğundan ve yutabilecekleri eşyaların ulaşamayacakları
yerlerde olduğundan emin olmak gerekir. Bebekler tekrar tekrar
eşyaları atmak ya da hareket eden şeyleri ezmek gibi davranışlarla,
hareketlerini tekrarlayarak oynarlar. Davranışlarının etraflarındaki
insanlar ve eşyalar üstünde etkisi olduğunu fark etmeye başlarlar.
Yapabilecekleriniz: Kalıplar ve Rutinler
• Tahmin edilebilir şekilde davranarak bebeğinizin dünyayı
anlamlandırmasına yardımcı olun. Düzenli beslenme ve uyku
saatlerinden oluşan programlar yapın. Yemek, uyku, banyo ve
alt değiştirme gibi günlük işler için rutinler oluşturun.
Işık ve ses beyindeki uyku merkezlerini etkileyebilir bu nedenle
uyku için karanlık ve sessiz bir ortam yaratın. Sıcaklık miktarı
da beynin uyku merkezlerini etkileyebileceği için, ortalama
sıcaklık tercih edilir.
• Uykuya hazır olduğunu gösteren işaretleri izlemek önemlidir-
fazla uyarılmış bebekler dinlenmek için sakinleşmekte zorlanırlar.
• Bebekler yüzü koyun değil, sırt üstü yatırılmalıdırlar.
Yüz üstü yatırmanın Ani Bebek Ölümü Sendromu’nun (Sudden Infant
Death Syndrome) artarak ortaya çıkmasıyla ilişkili olduğu
görülmüştür.
• Hoşuna giden davranışları tekrarlamasına imkan tanıyın.
Bu onun öğrenme şeklidir.
• Oyun oynadığınızda oyunun adımlarını tekrar ederek ona düzen
duygusunu verin. Örneğin ce-e gibi bir oyun onun bir sonraki
adımda neler olacağına dair tahminler yürütmesine yardım eder.
• Alt değiştirmek gibi rutin aktiviteleri, parmaklarını sayarak,
gıdıklayarak ve elleriyle oynayarak oyun haline getirin.
• Sık sık gülümseyin. Dilinizi dışarı çıkarın ve sizi taklit
edip etmediğine bakın. Sık sık konuşun, duygularınızı ifade
edin!
• Oyuncaklarını, her birini tek tek tanımasına fırsat vererek
tanıtın. Her defasında birini tanıtın. Bir diğerini tanıtmadan
önce birkaç gün ya da daha uzun sürenin geçmesini bekleyin.
Her yeni şeyi ne kadar uzun süre inceleyecekleri bebekten
bebeğe fark edebilir. Ona yeni bir şey verdiğinizde dikkatini
veriyor mu diye bakarak ve ne zaman ilgisini kaybettiğini
gözlemleyerek, bebeğinizin verdiği ipuçlarını izlerseniz,
tercih ettiği uyarılma düzeyini yakalayabilirsiniz.
• Farklı renkleri, dokuları ve zararlı olmayan eşyaların boyutlarını
incelemelerine izin verin ve nelerden hoşlandığını anlamak
için onu izleyin.
Neler Oluyor: Duyular (Görme)
Bebekler doğduklarında iyi göremezler ama bu dönemde beynin
görmeyi kontrol eden kısmı önemli bir şekilde gelişmektedir.
0-2 aylıkken görme mesafesi yaklaşık 2 metre ile sınırlıydı.
Şimdi belirli uzaklıktaki nesneleri görebilir. Görme duyusu
neredeyse bir yetişkininki kadar iyi çalışmaktadır. Renkleri
görebilir ve hareket eden nesneleri gözleriyle takip edebilir.
Tek bir imgeyi net bir şekilde görebilir ve derinlik algısı
gelişmiştir. 3 ve 6 aylar arasındaki bir bebeğin gözleri birlikte
hareket etmelidir, kaymamalıdır ve bir nesne üstünde ikisi
birlikte odaklanabilmelidir. Bebeğe gelen görsel algı nesnesini
de etkilediği için şaşılık gibi sık görülen göz problemlerinin
tedavisine mümkün olduğunca erken başlamak önemlidir
Bebekler kitaplardaki resimlere baktıklarında ne düşünüyor
olabilirler?
Resimlerin aslında ne anlama geldiğini bilmeseler de,
çok küçük bebekler dahi kitaplardaki resimlere odaklanabiliyor
ve dikkatlerini verebiliyorlar. Bu, önemli bir okur yazarlık
yeteneği olan resimleri tanımada önemli bir ilk adımdır.
Yapabilecekleriniz: Duyular (Görme)
• Çoğu uzmana göre bebeklerin görme yeteneği az yardımla
ya da hiçbir yardım olmadan da gelişecektir. Ancak, bebeğe
çok çeşitli ilginç görsel uyaranlar sunmak ve gördükleri hakkında
bebekle konuşmak, anne babanın bebeğin görsel yeteneklerini
geliştirmesine yardım etme yollarıdır. Ancak, bunu sağlamak
için televizyon programları en iyi yol değildir çünkü bir
sahneden diğerine çok hızlı bir şekilde geçilir ya da hareketler
bir bebeğin takip edebileceğinden çok daha hızlıdır. Bu nedenle
bir bebek için fazla uyarıcı hatta üzücü olabilir. Bir zaman
bir tek yeni şey göstermek bebeğinize yardımcı olabilir.
• Bebeğinizin sizin ifadelerinizi inceleyebildiği zamanlarda
yüz yüze iletişim kurun.
• Bebeğinizi yüzleri, nesneleri ve hareketleri en iyi görebileceği
şekillerde tutun. Gözleriyle kafasını aynı zamanda hareket
ettirebilmeye başladığında gözleriyle nesneleri takip edebileceği
oyunlar oynayın.
• Aynada nasıl göründüğünü ona gösterin. Zaman içinde gülümsemeyi,
sesler çıkarmayı ve gördüğünün kendi yansıması olduğunu öğrenecektir.
• Tahmin edilebilirliğin kaybolması ya da belirli kalıpların
yokluğu stres yaratabilir. Yeni bir aktivitenin zorluk derecesini
ne zaman azaltacağınızı ya da ne zaman bitireceğinizi onu
mutsuz ve sinirli değil rahat hissettiren aktivitelere ne
zaman geri dönmeniz gerektiğini kestirmeye çalışın.
Neler oluyor? Duyular (İşitme)
Üç
aylık olduğunda, bir bebeğin beyni pek çoğu anadilinde yer
alan birkaç yüz kelimeyi ayırt edebilir. Beyin kendisini en
sıklıkla duyduğu kelimeler etrafında organize eder ve dili
verimli bir şekilde işlemek için işitsel bir harita oluşturmaya
başlar. Şu ana kadar herhangi bir müzik türünün erken dönemde
beyin gelişimine katkıda bulunduğunu gösteren bir çalışma
olmamıştır. Burada önemli olan nokta, hangi türde müzik çalınırsa
çalınsın bebek buna olumlu bir şekilde karşılık verir.
Bebekler onlara söylediğiniz kelimeleri anlıyorlar mı?
Çok küçük bebekler bile insan sesine ve konuşmasına dikkat
eder. Muhtemelen küçük bebekler ne söylendiğini anlamıyordur
ama insan konuşmasındaki tonlama, ritim ve kafiyeyi anlayabiliyorlar.
Yapabilecekleriniz Duyular (İşitme)
• Pek çok yetişkin küçük bir çocukla konuşurken kendisini
aptal gibi hisseder. Ama hissetmeyin! Bebeklerle gördükleri
şeyler ya da yaşadıkları deneyimler hakkında konuşmak bebeklerin
dil gelişimine katkıda bulunur.
• Müziğin yatıştırıcı bir etkisi olabilir. Tekrar eden ritmi
ve şablonu olan şarkı ya da ninniler söylemeye çalışın. Müzikle
dans etmeyi deneyin.
• Çeşitli türlerden müzikleri deneyin ve bebeğinizin en çok
hangisinden hoşlandığına karar verin. Fazla uyarılmayı önlemek
amacıyla müzik sesini fazla açmayın, kısık bir düzeyde dinleyin.
Neler oluyor? Duyular (Tat, Dokunma ve Hareket)
Bebeğin tatma ve koklama duyularının gelişme derecelerini
gösteren fazla bir klinik bulgu henüz yoktur.
Salıncaklar pek çok bebeğin sevdiği rahatlatıcı hareketleri
sağlar. Ancak, salıncakları gereğinden fazla kullanmamak için
dikkatli olmak gerekir. Salıncakta fazla zaman geçirmek bebeğin
hareketlerini tek bir yönde sınırlar: öne ve arkaya. Ayrıca,
sarılma, konuşulma, oynanma ve dokunulma deneyimlerini de
sınırlayabilir. Uyku dönemlerinde uzun süreli hareketten sakınılmalıdır.
Uyku boyunca olan hareket ve sallanmalar beyni daha hafif
uykuda kalmaya zorlar, derin uykuya geçişi engeller ve uykunun
daha az dinlendirici olmasına neden olur.
Yapabilecekleriniz Duyular (Tat, Dokunma ve
Hareket)
• Diğer duyuları harekete geçirmek için farklı dokulardan
maddeleri kullanarak derisi üstünde yumuşak dokunuşlar yapabilirsiniz.
Keçe, kürk gibi maddeleri deneyiniz. Eğer bunlardan hoşlanmazsa
hareketi durdurunuz.
• Salıncağı saatlerce kullanmak yerine, bebeğinizi kollarınıza
alıp yürüyerek ya da mümkün olduğunda hafifçe sallayarak da
aynı sakinleştirici etkiyi yaratabilirsiniz. Kimi bebekler
kanguruda taşınarak anne babalarına yakın olmayı çok severler.
Neler Oluyor: Motor Koordinasyon
2-6 aylık dönemde çok büyük bir fiziksel gelişim göreceksiniz.
Bebeğinizin düşünerek yaptığı hareketler yeni doğduğundaki
otomatik hareketlerin yerini alır. Ana motor hareketleri kuvvet
ve koordinasyon açısından gelişmektedir. Tekmeleri aktif bir
şekilde vücudun arkasından ön tarafına doğru yuvarlanmaktadır.
Emeklemeye hazırlanmaktadır.
İlk başta başını kontrol etmeye başlar. İki aylıkken kafasını
ve omuzlarını yataktan kaldırmak için uğraşır. Beş aylık olduğunda,
gövdesindeki ve sırtının alt kısmındaki kasları daha fazla
kontrol edebilmeye başlamıştır. Sandalyede arkaya yaslanarak
oturabilir ve kendini dengede tutabilir. Zamanla yardımla
ayağa kalkabilmektedir.
Küçük kasları da gelişmektedir. Emmeyi ve çiğnemeyi kontrol
eden kasların hareketi daha koordineli hale gelmiştir. 3 aylıkken,
oyuncakları parmaklarında tutabilir ve parmaklarıyla oynayabilir.
Eşyaları ağzına alır. Zamanla, baş parmağının yardımıyla eşyaları
daha güvenli bir şekilde tutmaya başlar. Küçük ve büyük kaslar
bir arada çalışmaktadır. Oyuncağını bir elinden diğerine geçirebilmektedir.
Bebekler neden kitapları çiğnemeyi severler?
Bebekler dünyayı tüm duyu organlarını kullanarak öğrenirler.
Eşyaları ağızlarına almak onların en sevdikleri inceleme yöntemlerinden
biridir. Bebek bir kitabı çiğnediğinde kitapların fiziksel
özelliklerini öğrenir, ki bu da önemli bir ilk dönem okur
yazarlık yeteneğidir.
Yapabilecekleriniz: Motor Koordinasyon:
• Bebeğiniz güvenli bir şekilde etrafta dolaşmanın ve geniş
kaslarını kullanmanın pek çok imkanından yararlanacaktır.
Yerde onunla oynayın böylece hem sizinle etkileşim halinde
olur hem de egzersiz yapar.
• Bebeğinizin kavrama hareketinin pratiğini yapması ve ellerinin
kullanışlı araçlar olduğunu öğrenmesi için bebeğinize birkaç
basit oyuncak verin. Tutacağı olan çıngırak, plastik zil ya
da tutabileceği yumuşak bir bebek iyi bir tercih olabilir.
Yatağına, 7-8 cm. çapında, görebileceği, ulaşabileceği ya
da hafifçe dokunabileceği hareketli eşyalar asın.
• Bebeğiniz altı aylık olduğunda, ona kaşıkla katı yiyecekler
vermeyi deneyin. Ortaya çıkan yetenekleri geliştirmek için
katı maddeleri şişe yerine kaşıktan almaları önemlidir. Bu
yeteneğinde uzmanlaşmasını beklemeden önce ona pratik yapma
imkanı tanıyın. Bebeklerin dillerini daha az itmeyi ve yemeğe
ağızlarına almayı ve onu çiğnemeyi aynı ritimde gerçekleştirmeyi
öğrenmeleri gerekmektedir. Bu ilk başta boğazına yemek kaçmasına
ve tükürmesine neden olabilir.
Neler Oluyor: Dil Gelişimi
Uzmanlar bebeklerin yetişkinlerden daha kolay dil öğrenebildiğine
inanıyor. Bu dönem dil öğrenmek için en önemli zamandır. İlk
başta, bebekler pek çok farklı dilden sesler duyma yeteneğine
sahiptirler. Eğer kullanılmazlarsa, duydukları dilin beyindeki
bağlantıları güçlenirken, beyindeki diğer dillerin olduğu
bağlantılar zayıflar. Genelde üçüncü ayın sonunda anlaşılmaz
sesler çıkarmaya başlar. Bu “aalar” ve “oolar”a mırıldanmalar
denir. Bu sesli harflerin yanına sessizleri eklediğinde genelde
“p”, “b”, ve “m”yi seçer. Bu anlaşılmaz seslerin miktarı her
geçen ay artmaya başlar. Kısa bir süre sonra heceler bir araya
gelir. Sesli gülmek ve çığlık atmak gibi, bebeğin diğer sesleriyle
birlikte bu heceler bebeğin ilk kelimelerinin, cümlelerinin
başlangıcıdır. Sesleri artık daha bir amaca yönelik olarak
dinlemeye başlar. Homurtular, hırlamalar ve şikayetler onun
mutsuzluğunu ifade edecektir.
Yapabilecekleriniz: Dil Gelişimi
• En sevdiği sesleri taklit ederek sesler çıkarmasını cesaretlendirin.
• Kelime oyunları ya da kafiye oyunları oynayın. Size katılmasına
ve beraber sesler çıkarmanıza imkan yaratın.
• Kelimelerin ne anlama geldiğini bilmese bile onu da konuşmaya
katın. Onunla nasıl konuştuğunuza olan ilgisinin sizi yönlendirmesine
izin verin.
• Şarkılar söyleyin.
• Karmaşık olmayan kitapları yüksek sesle okuyun.
• Televizyonu sizin yerinize, dil gelişimini uyarıcı mekanizma
olarak kullanmayın çünkü oradaki dil, etkileşim halindedir.
• Çeşitli sesler çıkardığında duyduğunuz mutluluğu gösterin.
• Başkalarını taklit ettiğinde ona karşılık verin.