OKULLU ÇOCUĞUN AŞK HALİ

Almanya Mainz Üniversitesi Gelişim Psikolojisi Müdürü olan Prof Dr. Seiffge - Krenke, kız ve erkek ilişkilerinin ilkokuldan liseye kadar nasıl değiştiğini anlattı. Okul çağındaki kız ve erkek öğrencilerin duygusal alandaki gelişimini merak eden ebeveynler için...

Okulun ilk günü hem aileler için hem de çocuklar için yeni bir dönemin habercisidir. Türkiye genelinde 5-7 yaşındaki çocukların pek çoğu için bu; heyecan verici bir zamanın başlangıcıdır. Okulun ilk gününde çocuklar sadece okuma, yazma ve aritmetik bilgileri öğrenmedikleri bir yolculuğa başlar. Sonraki dokuz ile on iki yıl içinde, çocuklar çeşitli kişisel gelişim aşamalarından geçerler, yeni arkadaşlar edinirler ve âşık olurlar.

OKUL ÇAĞINDA KIZ VE ERKEK ÖĞRENCİLERİN BİRBİRLERİYLE ETKİLEŞİMLERİ NASILDIR?
Okul öncesi çağdaki çok küçük çocuklar aslında yaşları ya da cinsiyetleri ne olursa olsun herkesle oynamaktan keyif alırlar. Biraz yaşları ilerlediğinde okula başlamadan hemen önce, çocuklar gittikçe artan bir oranda aynı cinsiyetten biriyle oynamayı tercih ederler. Örneğin, bir kızın doğum günü partisinde, ebeveynler bir erkek çocuğun oldukça garip duygular içinde tek başına oturduğunu fark edeceklerdir.

İlkokulda, çocuklar güçlü bir şekilde cinsiyete göre ayrılırlar. Ayrıca, karşı cins genellikle çok olumsuz algılanmaktadır, kızlar erkekleri saçma ve erkekler kızları değersiz bulurlar. Bu sözde cinsiyet ayrımı cinsel kimliklerin geliştirilmesi ve pekiştirilmesi için son derece önemlidir. Çok küçük yaşta çocuklar zaten bir erkek mi ya da kız mı olduklarını biliyorlar. Ancak cinsiyet bilinci bunu bilmekten çok daha fazlasını içerir; doğru davranış, görünüm, yürüme, oyun gibi. O yaşlarda aynı cinsiyetle kurulan arkadaşlıklar bu nedenle son derece önemlidir.

O ZAMAN İLKOKULDA KIZ VE ERKEKLERİN BİRBİRLERİYLE HİÇ İLETİŞİMLERİ YOK MU?
Çok az çocuk karma gruplarla oyun onuyor, araştırmalara göre yüzde 3 ile yüzde 10 arasında bu oran. Kızlar ve erkeklerin birbirleriyle teması, bazı ritüeller şeklinde olsa da, vardır. Örneğin, erkekler kız grubundan birini dürtecek kadar yakınlarından koşarak geçerler. Psikolojide biz buna "borderwork", sınırlamalarla oyun oynama diyoruz. Bu yine; biz erkek olarak, siz kız olarak buradasınız mesajını açıkça ortaya koyuyor.

HANGİ YAŞTA ETKİLEŞİM DEĞİŞİR?
Ortaokula geçildiğinde ve ergenlik çağının başlarında yani 11 ve 13 yaşları arasında sosyal etkileşim değişmeye başlar. Uzun zamandır birinin diğerinden ayrı olduğu sonra sonra karşı cinse dikkat etmeye başlayan ve birbirleriyle geçinmek için daha fazla çaba harcayan gençlerde bu durum fark edilebilir seviyede değişir. Erkekler ve kızların halka açık alanlarda bir araya geldikleri de görülebilir. Örneğin alışveriş merkezleri, parklar gibi halka açık yerlerde toplanabilirler. Ancak bu toplantılar her zaman büyük grup toplantıları şeklinde olur.

ERGENLERDE BU AŞAMADA AŞK DA BAŞLAR MI?
10-13 yaş aralığındaki ergenler romantik gelişiminin ilk aşamasında bulunurlar. İlişkiler özellikle fanteziler şeklinde gerçekleşecek olsa da kara sevdaya tutulma duyguları, zaten mevcuttur. Âşık olan erkek ya da kız çoğunlukla aşk hakkında hiçbir şey bilmez.

Bazen notlar, mesajlar ve e-postalar yazılır ki bu çok heyecan vericidir. Bu hayranlık hali hala çok gerçekçi değildir ve gerçekten temas kurmaya yönelik değildir. Bu bir deneme süresi, bir provadır. Çoğu kız ve erkek sık sık bağırıp yaygara kopardıkları ayrılıkları olsa da ilk andan beri âşıktırlar. Ama âşık olunan kişi çok çabuk değiştirilebilir.

HANGİ YAŞTA GENÇLER İLİŞKİLERİ SÜRDÜRMEYE BAŞLARLAR?
İlişkiler çok erken yaşlarda ortaya çıksalar bile aslında gerçek bir derinlikleri yoktur. İki gün veya iki hafta hatta bir saat ya da sadece bir hayal ürünü olarak bile ortaya çıkabilirler.

Bir süre sonra, bu çok çeşitli ayrılıklar veya hayranlık duygusunun yönlendirmesiyle, daha uzun vadeli bir ilişki gelişir. Daha sonra gençler küçük gruplar halinde beraber dışarı çıkmaya başlarlar ve bu ilişkilerin gelişmesini sağlar. Ayrıca, bu çiftler yalnız olarak dışarı çıkmaya başladıkları bu aşamada ilişkinin kalitesi fark edilir derecede gelişir. Kızlar ve erkelerin hissettikleri o anda gerçek ve saftır. Kişisel olarak gencin nasıl göründüğü veya en iyi arkadaşının sevdiği kişi hakkında ne düşündüğünden ziyade; sevdiği kişinin kişiliği daha fazla önemlidir.

HANGİ YAŞTA BU DUYGULAR GEÇER VE SÜREÇ SONUNDAKİ İLİŞKİ NASILDIR?
Araştırmamıza göre bu durum 16 ile 18 yaş arası başka bir deyişle ortaokul veya lisede okuyan gençler için geçerlidir. Gerçek bir ilişkiye kadar yüzeysel ilişkilerin yaşandığı kafa karıştırıcı bu dönem boyunca en iyi arkadaş tarafından korunma, desteklenme ihtiyacı uzun bir zaman boyunca gereklidir.

Bu ilişkiler, ancak hala yeterince olgun değildir. Üçüncü aşamada diğer bir deyişle "duygusal yakınlık" ve bu nedenle oluşan bağlanma aşamasında, ilişkiler son derece idealisttir. Gencin sahip olduğu erkek arkadaşı ya da kız arkadaşı sahip olunabilecek en iyi sevgilidir. Dışarıdan bakan genç sık sık "Ay inanmıyorum ya; bu çocuk bu kızda ne buluyor”, ya da tam tersi “onlar çok samimiler, çok romantik bir ilişkileri var” şeklinde düşünür.
İlişkinin ilk aşamasında çok az tartışmanın olduğunu görebilirsiniz. Anlaşmazlıklar arttığı zaman bu kırılgan ilişkiyi tehlikeye atmamak için bu tartışmalar çabucak değersizleştirilir. İlişkiler artık bir yıldan fazla, hatta bazen daha uzun sürebilir. Bu zamanlarda onlar ilişkinin daha ileriye taşınmasına ihtiyaç duyulduğu aşamaya ulaşırlar yani bu tartışmalar bir ilişki için önemlidir. Eğer gerçekten âşık ve gerçekten karşıdaki kişiye değer verildiyse ayrılıklar bu aşamada çok sancılı olur.

YETİŞKİNLERİN KURDUĞU BİR İLİŞKİNİN ÖZELLİKLERİ NELERDİR? OKUL SONUNA KADAR GENÇLER BU TARZ BİR İLİŞKİYE ULAŞABİLİRLER Mİ?
"Duygusal yakınlık" aşaması ile karşılaştırıldığında olgun bir ilişkinin karakteristik özelliği çiftlerin birbirini gerçekçi bir şekilde algılıyor olmalarıdır. Yetişkin çiftler ilişkinin artılarını ve eksilerini tartma ve ilişkinin olumlu yönlerine hâkim olarak bu eksi ve artılara değer olup olmadığına karar verebilme eğilimindedirler. Aynı zamanda, yetişkinler olumsuz yönlerinde farkındadırlar ve gerektiğinde olumsuz yönlerin eleştirilebildiğini de bilirler. Ayrıca, anlamlı tartışmalar yer almaktadır. Birçok yaşlı çift, kedi köpek gibi kavga edip, korkunç anlaşmazlıklar yaşadıktan sonra uzlaşmaya vararak ilişkilerini daha fazla geliştirirler. Ancak, yine de genelleme yapılamaz. Bizim bakış açımızdan oldukça çalkantılı görünse de; birbirlerini memnun ettikleri sürece gençlerin bu ilişkileri uzun süre devam edebilir. İlişkide doğru ya da yanlış diye bir şey yok. Bir yetişkin ilişkisinin hangi yaşta sağlam bir ilişkiye erişeceğini genellemek mümkün değildir. Bazı çiftler bu sona okul yıllarının sonunda ulaşır. Ancak çoğunlukla birçok insan için bu durum; otuzlu yaşlara kadar devam eden ve uzun yıllar süren bir öğrenme süreci içinde gerçekleşir.

Kaynak: http://www.edarling.net